Was würdest Du noch verlangen?
sobald die Themen einen Charakterunterschied aufweisen, z.B. einen dritten Charakter anstelle der beiden Themen, der irgendwie beide Themen "synthetisiert".
edit:
aber hat überhaupt der Charakterkontrast der Sonatenhauptsatzform viel mit dem ja auch etwas zweifelhaften "diialektischen Dreischritt" zu tun? oder ist das schon eine Interpretation hegelianisierender Musiktheoretiker fürs Lehrbuch?